Investigación en funciones ejecutivas

Seguimos investigando y avanzando en el conocimiento de la discapacidad intelectual.

Madrid, 21 de mayo de 2024. Finalizamos el proceso de adaptación de las pruebas de evaluación de las funciones ejecutivas en personas con discapacidad intelectual. Un gran hito para el avance en el conocimiento de la discapacidad intelectual.

En 2016 bajo un Convenio entre AFANIAS, Departamento I+D+i de TEA-Ediciones y Universidad Complutense de Madrid comenzó una colaboración para incorporar el constructo funciones ejecutivas en los programas dirigidos a personas con discapacidad intelectual leve (con necesidad de apoyo intermitente) y moderada (con necesidad de apoyo limitado) usuarias de AFANIAS.

El principal objetivo era disponer de pruebas discriminativas y fiables que midieran procesos cognitivos, concretamente funciones ejecutivas tales como planificación, atención, flexibilidad mental, atención sostenida, velocidad de procesamiento perceptivo, etc., con baremos específicos para personas con discapacidad intelectual con el fin de realizar una mejor intervención posterior y planificar unos apoyos más adaptados a las necesidades individuales.

En mayo de 2024 ha finalizado el proceso de adaptación de los siguientes baremos de pruebas de evaluación de las funciones ejecutivas: TESEN (Test de los Senderos), ANILLAS (Test de las Anillas) y BRIEF-2, así como de inteligencia: MATRICES (Test de Inteligencia General) y RIST (Test de Inteligencia Breve de Reynolds) que supone un gran hito para el avance en el conocimiento de la Discapacidad Intelectual y su valoración así como el apoyo a personas con discapacidad.

LEER NOS DA ALAS Unidad Distrital de Colaboración de Chamberí

Madrid, 21 de  mayo de 2024. LEER NOS DA ALAS

Con este título, el equipo de la Unidad Distrital de Colaboración de Chamberí llevó a cabo una actuación por el Día Internacional del Libro (celebrado el pasado 23 de abril) por diferentes colegios del Distrito de Chamberí.

 

Para ello, los operarios diseñaron desde cero este taller Cuentacuentos, eligiendo para la ocasión el clásico cuento de los Hermanos Grimm: Hansel y Gretel. La escenificación de este se hizo a través de la creación de un teatro de títeres, siendo el equipo los responsables del diseño y creación de todos los materiales.

 

¿El resultado? Jornadas llenas de sorpresa, risas y aprendizaje.

Así, una vez más, la labor del equipo de la UDC de Chamberí se suma a promoción de la cultura y el enriquecimiento por y para la ciudadanía vecina de Chamberí.

Este proyecto está subvencionado por el Área Delegada de Coordinación Territorial, dependiente del Área de Gobierno de Vicealcaldía.

 

¡NOS VAMOS DE CONCIERTO!

Este lunes el alumnado de infantil y primaria hemos tenido la suerte de poder ir a un concierto pedagógico del programa «Madrid, un libro abierto». Hemos escuchado músicas diferentes con la temática «canciones del mundo». Nos lo hemos pasado muy bien, bailado y cantado mucho; además hemos podido participar subiendo al escenario y dándole a un pulsador para elegir un país, para escuchar una canción de ese lugar. Hemos aplaudido bastante porque nos gustó mucho.

VISITAMOS EL ZOO

Hoy, viernes 17 de mayo, todo el alumnado de Infantil y Primaria hemos podido disfrutar de una visita al zoo de Madrid. Hemos visto muchos animales como las jirafas, elefantes, ñus, lemures, cebras, flamencos, cigüeñas, conejos… Algunos de ellos estaban comiendo como el orangután y las jirafas. Otros estaban jugando como el gorila, que nos ha saludado acercándose al cristal. También hemos visto la exhibición de los delfines y escuchado su canto; al igual que los pavos reales que nos han deleitado con sus sonidos y despliegue de plumas de sus colas. Ha sido un día muy lindo con el que han disfrutado tanto los mayores como los pequeños. Seguro que repetiremos otro año!!!

 

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